根据最近的调查结果，近90%的中国大学生曾经经历过学术不端行为，其中绝大多数都涉及到抄袭和光盘复制等行为。而这一数字与国内和国际上的研究结果基本一致。
为了探究这一现象的原因，研究人员还进行了进一步的调查。结果表明，在当前的大学教育体系下，学生的学习负担过度沉重，加上教育方法的单一，学生们无法真正了解科研方法和学术规范，以及如何正确引用和参考他人的作品。同时，社会也存在着不规范的学术环境，学术不端行为在某些领域得到了迅猛的发展，这也让大学生们觉得只有钦定这些糟糕的行为，才能更快地完成学业。
这一问题的解决方法可以从多个方面入手。首先，学校和教师要拓展科研方法和学术规范的教学，这样才能提高学生的科研能力和学术素养。其次，家长需要改变对于学术成绩的过度关注，更加注重学生的全面发展，从而减轻学生的学业压力。最后，社会各界也应该形成积极的氛围，加强对于学术规范的引领和推广，以此来建立一个更加规范的学术环境。
