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学然后知不足教然后知困(学然后知不足,教然后知困:拓展你的教育边界)

来源:良璐杂文网

现在的教育从小学到大学,注重的是知识、技能的传授和训练,但对于人的精神世界,对于人的思维习惯和能力,却没有很好地培养。因此,当很多人独立面对问题时,会觉得自己手足无措。

培养良好的思维习惯尤为重要。在学习中,我们不能够懒于思考,需要不断地去拓展自己的思维边界,遇到问题不要急于求成,应该耐心思考,不断去思考更深层次的问题。学然后知不足,教然后知困,正是因为这种思维的拓展和提升。

学习并不仅仅是为了自己,我们有时候也需把我们所学到的东西教给别人,因为教会别人不仅可以加深我们自己的理解,也可以让我们加深对知识的印象。教人完全是一种利人利己的行为。

在现实中,有很多人对待教育的方向出现了偏差,对于很多家长和学生而言,靠分数评价一个人的能力是否适宜就业,是否有成功的可能性。然而这个做法是欠缺考虑的,因为分数并不是衡量个人价值的最终标准,而是一个标准之一。

因此,我们应该拓展自己的教育边界,不仅仅注重分数,更要注重提升精神和思维能力。让我们从现在开始,坚持不懈去拓展我们的思维边界,用智慧去指导我们的生活,用知识去丰富我们的人生!

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